語文:人教版-初中8年級上-生物入侵者 教學設計 教案課文原文 教學準備教學目標 知識與能力: 教學重難點理清本文的說明順序,把握文章所運用的說明方法。 教學過程一、目標導入。 1、出示教學目標。 2、出示消息,問:這則消息告訴了我們什么? 據農業(yè)部最新統(tǒng)計數字顯示,目前我國已經有380種入侵植物,40種入侵動物。 在國際自然保護聯(lián)盟公布的全球100種最具威脅的外來生物中,中國已有50余種。我國因為外來物種入侵造成的直接和間接損失每年達到1198.76億元, 據最新研究表明,在全世界瀕危物種名錄中的植物,大約有35%至46%是由外來生物入侵引起的,生物入侵已成為導致物種瀕危和滅絕的第二位因素,僅次于生存環(huán)境的喪失。 二、自主閱讀、整體感知 1、以“從文中我了解到了”為句式搜集信息,每組不少于3條。 入侵者是指原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”。生物入侵者的危害是巨大的,它們給人類造成難以估量的經濟損失,對被入侵的其他物種以及物種的多種性構成極大的威脅。那么這些生物入侵者是通過什么途徑入侵的呢?為什么會增多呢?由于日益繁榮的國際貿易,生物入侵者搭乘跨國貿易的“便車”,“偷渡”入境;此外,跨國寵物貿易也為“生物入侵者”提供了方便。目前,生物學和生態(tài)學界對生物入侵者有不同態(tài)度:一部分人認為,經過“物競天擇”,可以制約“生物入侵者”的危害,達到新的生態(tài)平衡;另一部分人認為聽任“生物入侵者”自由發(fā)展會給當地生態(tài)和人類生活造成嚴重危害。世界各國對“生物入侵者”都在采取相應的措施。 2、我們知道了什么是“生物入侵者”,下面請兩組同學列本文的結構提綱: (小組分工、組間不準抄襲) 引出話題:介紹什么是生物入侵者(1段) 擺出現(xiàn)象及危害:毀滅物種、經濟損失(2-4段) 生物人侵者增多的原因及途徑:跨國貿易(5段) 揭示態(tài)度:不同(6-7段) 采取措施:(8段) 教師對比點拔,明確說明順序: 這是一篇事理說明文,是按照邏輯順序說明事理的。文章從解釋“生物入侵者”這個概念入手,接著擺出現(xiàn)象,介紹了“生物入侵者”給人類帶來的危害、對生態(tài)環(huán)境的破壞作用,再探究原因,最后討論對策。基本上是按提出問題、分析問題、解決問題的邏輯思路展開的。 3、文中運用了哪些說明方法?試舉例說明。 ?、俅虮确剑赫n題“生物入侵者”這個概念本身就具有比喻意義,它告訴讀者這一類“入侵者”的移民行為,是會對人類和自然造成危害的;把登陸北美的歐洲斑貝比成“偷渡者”,把害蟲隨貿易途徑傳遍全世界比作為搭乘跨國貿易的“便車”,形象生動,增添文章情趣。 ?、诹袛底郑骸瓣P島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕”,通過精確的數據對比,清楚地闡明了生物入侵者的危害之嚴重。 ?、叟e例子:通過具體的事例支撐說明的內容,增強文章的說服力。文章第3、4兩段以斑貝、天牛、紅螞蟻、棕樹蛇為例具體說明生物通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中會造成生物入侵現(xiàn)象。 三、亮點探究: 播放課件,讓學生對生物入侵者造成的經濟損失和物種多樣性的破壞形成感性認識。 圍繞“對‘生物入侵者’要不要人為干預”這個話題,結合第7段課文內容,展開討論 ?。ɑ居^點:(1)人類不應該過多地干預生物物種的遷移過程,失衡是暫時的,“物競天擇,適者生存”,自然界的平衡最終會得以實現(xiàn)。(2)人類必須干預“生物入侵者”,如果聽任其發(fā)展,自然界物種的多樣性會受到嚴重破壞,人類社會將會有巨大的經濟損失) 四、課堂高潮: 拓展性學習:對生物入侵者現(xiàn)象設計理想的治理和預防方案。 組織形式:抽題(激趣)------設計方案(小組合作)------評委打分(同學聘定)-------專家點評(生物教師) A、我國暫停從菲進口鳳梨香蕉種苗 據新華社北京2月20日電(記者齊中熙)國家質檢總局、農業(yè)部、國家林業(yè)局日前聯(lián)合發(fā)布公告,宣布暫停從菲律賓進口鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物、一經發(fā)現(xiàn),一律作退回或銷毀處理。 B、飛機草蔓延牲畜死亡 飛機草,一種綠意盎然的菊科半灌木植物,卻使四川涼山彝族自治州的畜牧業(yè)遭受 空前打擊,天然草場被大面積侵占,牲畜死亡,畜牧業(yè)減產,原本并不富裕的彝族老 鄉(xiāng)因此雪上加霜。州政府在5年前就出臺了紅頭文件,要求全面動員,防除毒草。 C、野兔成災 1939年野兔入侵澳大利亞,糟蹋了飼養(yǎng)綿羊的牧場,使譽滿全球的澳洲綿羊綿羊的銳減,最后政府動用空軍、用毒劑、花巨資修防兔欄、請細菌學專家研制涎瘤炎這種惡性傳染病,這才控制住了兔子造成的災害。 方案構想: ?。ㄒ唬﹪婪浪朗兀簧镏卫?;保護自然。 (二)謹慎引種;查清我國現(xiàn)有的外來有害物種的種類及危害狀況;加強對已知的主要外來有害物種的防治及綜合治理工作。 ?。ㄈ┱鲑Y;萬眾一心;尋找天敵。 (四)加大宣傳;嚴格檢疫;法律保障。 ?。ㄎ澹┳儚U為寶;零報告監(jiān)控;農林質檢防疫部門配合。 課后習題摘抄本文的好詞佳句。 聲明:以上內容來自網絡,若有侵權,請聯(lián)系我們,立即刪除!所有的觀點由網友個人想法,不代表本公司也持此立場,感謝大家支持! 重慶YMU教育_執(zhí)業(yè)醫(yī)師護士藥師資格考試考前輔導 YMU教育(www.kawsbarofficials.com),全國熱線電話:023-89119533;提供繼續(xù)醫(yī)學教育學分、中小學課后輔導、美年大健康·慈銘體檢大牌定制健康體檢等服務;
|
提交后請在“會員中心-我的表單”查詢反饋結果! 繼培網:www.jipei.cc 統(tǒng)一客服:023-89119533 | |
* | |
* | |
* | |
* | |
* | |
提交
|