如果怎么努力都學(xué)不好物理，該放棄么?試試這三種方法!

每一屆初中生，在每個(gè)班級(jí)中，都有為數(shù)不少的一類(lèi)學(xué)生，他們努力、他們勤奮，每天晚上奮筆疾書(shū)奮斗到深夜，白天聽(tīng)課時(shí)，睜大了眼睛一刻不離老師的一舉一動(dòng)，可是就算是使出了吃奶的力氣，仍然無(wú)法學(xué)好物理這門(mén)學(xué)科，難道學(xué)習(xí)物理真的需要天賦么?為什么付出那么多，卻得不到回報(bào)呢?難道就只能發(fā)出“我已經(jīng)盡力了”的無(wú)奈感慨么?物理難道就真的是一門(mén)不適合自己學(xué)習(xí)的學(xué)科么?

這類(lèi)學(xué)生的努力讓人感動(dòng)，這類(lèi)學(xué)生的態(tài)度讓人敬佩!

可是這類(lèi)學(xué)生的方法卻讓人不得不質(zhì)疑!

凡是學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，學(xué)習(xí)努力又認(rèn)真的同學(xué)，幾乎都無(wú)一例外的在學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)了巨大問(wèn)題，如果依然我行我素的一如既往，最終難免有失敗的結(jié)局!

努力!但一定不能盲目努力!

奮斗!但千萬(wàn)不要漫無(wú)目的的奮斗!

拼搏!但請(qǐng)不要節(jié)節(jié)被動(dòng)的拼搏!

所有這類(lèi)同學(xué)，問(wèn)一問(wèn)自己，具體問(wèn)題到底出現(xiàn)在了哪里?為什么付出那么多，得到卻有那么少?難道命運(yùn)偏偏只和自己做對(duì)?

其實(shí)，并不是!

要學(xué)習(xí)物理學(xué)霸們的方法，要借鑒物理老師提供的建議，更要積累適合自己的一套有效方法!

要記住:凡是不喜歡歸納、不愛(ài)總結(jié)、不懂得每天反思的學(xué)習(xí)都是低效率的學(xué)習(xí)!

也就是說(shuō)，正在初二初三的這類(lèi)學(xué)生，必須想辦法來(lái)改變了，變則通，通則久!那么具體怎么“變”呢?所謂的方法又有哪些呢?

這類(lèi)學(xué)生的第一種努力表現(xiàn)在課堂聽(tīng)課上。有些學(xué)生聽(tīng)課時(shí)雖然眼睛一直緊盯著物理老師，但是這并不意味著他們的思維一直跟隨!聽(tīng)課的最初級(jí)階段是要做到思維緊跟物理老師!比較高級(jí)的階段就是能在兼顧思維不落后的同時(shí)還能思維超前，甚至思維發(fā)散!你可能會(huì)說(shuō)，我連物理老師講的內(nèi)容還沒(méi)聽(tīng)懂呢，怎么可能再做到思維超前，又怎么做到思維發(fā)散?

有這種想法的同學(xué)，其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有做到學(xué)習(xí)物理基本的最初一步:預(yù)習(xí)!

無(wú)論是在課前預(yù)習(xí)還是在上課后的最初幾分鐘預(yù)習(xí)，都應(yīng)該做到真正的預(yù)習(xí)!所謂真正的預(yù)習(xí)，就是不只看書(shū)本知識(shí)，還要全面深入思考課本中所有的物理知識(shí)、概念、公式、規(guī)律、實(shí)驗(yàn)、原理、定理等的來(lái)龍去脈以及適用條件及其應(yīng)用!就在這個(gè)全面深入預(yù)習(xí)過(guò)程中，一定會(huì)遇到很多疑難問(wèn)題，把這些疑難問(wèn)題要清晰的留下來(lái)!或者做下記號(hào)，或者寫(xiě)下來(lái)，總之，你一定會(huì)在預(yù)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)在聽(tīng)課時(shí)需要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容!

這類(lèi)學(xué)生的的第二種“努力”表現(xiàn)在做題的習(xí)慣上。有些學(xué)生做題時(shí)，總是不按照物理老師所說(shuō)的先易后難的原則去做!真正的高效率做題一定是先把會(huì)的做完再集中優(yōu)勢(shì)兵力專(zhuān)攻難題，即便是對(duì)于難題也會(huì)靈活處理，如果超出自己的預(yù)算時(shí)間，會(huì)先放下，等第二天上課時(shí)做為重點(diǎn)去聽(tīng)!

于是，這樣的聽(tīng)課就成了最有目的、最有選擇的聽(tīng)課，而這樣的做題就成了最有目標(biāo)、最有效率的做題!

這類(lèi)學(xué)生的第三種“努力”表現(xiàn)在“認(rèn)真”記筆記、“認(rèn)真”謄寫(xiě)錯(cuò)題上。這些同學(xué)的所謂的“認(rèn)真”幾乎全都沒(méi)有走心!沒(méi)有走心的認(rèn)真都只不過(guò)做了個(gè)復(fù)印機(jī)能夠做的活而已，卻不能把這些知識(shí)真正入腦!要懂得，記在自己腦子里的知識(shí)才是真正屬于自己的知識(shí)!物理筆記、錯(cuò)題記錄的再好，如果不走心、不入腦，又有什么用呢?

所以，一定要給自己所有的整理、歸納、反思、復(fù)習(xí)一個(gè)真正有效的時(shí)間!在歸納的過(guò)程中逐漸提升自己的能力，而不要在手寫(xiě)眼看心不動(dòng)的過(guò)程中浪費(fèi)精力!

學(xué)習(xí)態(tài)度一直很好，也一直很努力的同學(xué)，你的努力沒(méi)有用對(duì)方向，該是多么的浪費(fèi)時(shí)間啊!辛辛苦苦到最后卻所得甚少，竹籃打水一場(chǎng)空啊!

中學(xué)生朋友們，把自己的有限精力和緊張時(shí)間用在高效率的學(xué)習(xí)上吧，不要低效的重復(fù)，不要低效的聽(tīng)讀寫(xiě)，一定要形成一套真正適合自己的學(xué)習(xí)方法!為了美好的未來(lái)，加油!

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