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明知必考卻還犯錯(cuò)的初中生,只有此法能拯救你的物理成績(jī)!

宣傳標(biāo)語(yǔ).jpg

初二的同學(xué)們接觸物理這門(mén)學(xué)科已經(jīng)半年了,這半年所接觸的物理知識(shí)相對(duì)比以后要學(xué)的物理知識(shí)而言是簡(jiǎn)單易懂的,這符合先易后難的認(rèn)知規(guī)律,循序漸進(jìn)、由淺入深地學(xué)習(xí)才能更上一層樓。

初三的同學(xué)們就大不相同了,多數(shù)地區(qū)已經(jīng)把初中物理新課全部結(jié)束了,年后就面臨緊張的中考物理一輪復(fù)習(xí),對(duì)于這一年半的物理學(xué)習(xí),初三的同學(xué)們肯定感觸頗深,物理看起來(lái)很有意思,很多實(shí)驗(yàn)很有趣,可是做起物理題來(lái)卻并不容易。特別是一些綜合性實(shí)驗(yàn)題和壓軸計(jì)算題!

不管是初二還是初三的同學(xué)們,多數(shù)總會(huì)遇到這樣的事情:“不論是在平時(shí)課堂上學(xué)習(xí)新課,還是在考試前幾天復(fù)習(xí)舊知,物理老師總是會(huì)再三的反復(fù)強(qiáng)調(diào)一些必考知識(shí)點(diǎn),而有些初中生似乎對(duì)于這些強(qiáng)調(diào)具有天然的屏蔽能力,明明知道必考,卻還是在考試時(shí)屢屢犯錯(cuò)。”

這到底為什么?有沒(méi)有辦法解決這個(gè)讓物理老師也讓自己很上火的問(wèn)題呢?


這就得問(wèn)問(wèn)自己了,是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課?還是對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題不夠重視?還是做完題后沒(méi)有及時(shí)歸納總結(jié)?

而最大的問(wèn)題是,既然知道要考卻還不能得滿(mǎn)分,這是不是因?yàn)樘珣卸枇四?

如果上課的時(shí)候?qū)Υ藛?wèn)題足夠重視,聽(tīng)課足夠認(rèn)真,那么剩下的就只有一個(gè)原因了!

這個(gè)原因也可以說(shuō)是幾乎全部 有此類(lèi)屢犯屢錯(cuò)現(xiàn)象的初中生朋友們共有的一個(gè)原因:沒(méi)有及時(shí)歸納總結(jié),沒(méi)有深刻反思自己的錯(cuò)因,沒(méi)能重新思考解題過(guò)程,沒(méi)有總結(jié)規(guī)范解答過(guò)程!

吃了飯總得消化了才能更好地被身體吸收,才能更多的吸收為自身的能量。學(xué)習(xí)也是如此,物理學(xué)習(xí)更不例外,所以,初中生朋友們一定要重視這個(gè)問(wèn)題!把平時(shí)物理老師強(qiáng)調(diào)過(guò)的必考知識(shí)點(diǎn)、方法、技巧、能力,一一訓(xùn)練到位、并進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)歸納,最終成為系統(tǒng)化的內(nèi)在知識(shí)。

現(xiàn)在的問(wèn)題是,如何才能歸納的更有效率呢?

方法就是整理“錯(cuò)題集”!研究“錯(cuò)題集”!

整理好自己的錯(cuò)題集,研究好自己的以及學(xué)霸們的錯(cuò)題集!對(duì)于物理這門(mén)學(xué)科而言,整理錯(cuò)題集是一種非常奇效的學(xué)習(xí)方法。而研究錯(cuò)題集更是一種高效率的復(fù)習(xí)方法!

這種方法對(duì)于初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),尤為重要,也尤為有效,特別是在一輪復(fù)習(xí)階段,所有的物理習(xí)題幾乎都是各地往年中考物理真題,這些題幾乎每一道都是最好的習(xí)題,初三的同學(xué)們通過(guò)研究歸納自己訓(xùn)練時(shí)出錯(cuò)的中考真題,是提升能力最快的方法。

當(dāng)然在整理錯(cuò)題時(shí)一定要注重方法,不能完全抄題抄答案,要提高效率,在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)新性的歸納出通用解題方法或者結(jié)論。在研究錯(cuò)題時(shí)也要提高效率,最好的方法是同類(lèi)型題對(duì)比歸納。

當(dāng)初中生朋友們把自己的錯(cuò)題都研究透徹,讓錯(cuò)題成為熟題,就不會(huì)再出現(xiàn)明明知道必考卻還出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象了。

中學(xué)生朋友們,物理有趣且有用,為了美好的未來(lái),加油!



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