
英語(yǔ)高考難度不大,有一定基礎(chǔ)的同學(xué)掌握應(yīng)考技巧并經(jīng)過(guò)一定訓(xùn)練后,便很容易得到意想不到的高分。在此類水平的英語(yǔ)考試中,少丟分就是多拿分。
(說(shuō)來(lái)這次聯(lián)考好像要考單詞拼寫?......大家自己加油……)
閱讀理解
“閱讀題簡(jiǎn)單但是很重要,一題可是兩分喲!
”關(guān)于文體
會(huì)出現(xiàn)在閱讀部分的文章體裁其實(shí)變化多端。雖說(shuō)傳單廣告、說(shuō)明文、議論文等等是基本會(huì)考察的,但實(shí)際上我們?cè)谌粘I钪袝?huì)讀到的一切文字,都有可能成為出卷老師借題發(fā)揮的對(duì)象。而聯(lián)考尤其可能出一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?,同學(xué)們需要做好隨時(shí)原諒作者智商的準(zhǔn)備……畢竟揣測(cè)寫作意圖也是很重要的閱讀素養(yǎng),即便老師沒(méi)有明著來(lái)出purpose的題,這一點(diǎn)也很有可能成為解答其它題目的隱性條件。
基本方法
在此介紹一個(gè)簡(jiǎn)單又實(shí)用的方法。如圖所示:
做每一題都把作出選擇的依據(jù)在原文中劃出來(lái),把相應(yīng)的題號(hào)寫在原文句子旁邊。這樣做有些時(shí)候很像是浪費(fèi)時(shí)間,需要一定的耐心,但能盡可能保證選擇準(zhǔn)確,避免粗心大意選錯(cuò)。


Qamp;A
Q:主旨大意題總是出錯(cuò)怎么辦?
A:一個(gè)有效的方法是通讀原文,概括出每段段意,梳理全文結(jié)構(gòu)。
如果文章屬于結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰的議論/說(shuō)明文或是新聞,找出主旨大意便十分簡(jiǎn)單,一般而言文章首段、段落首會(huì)出現(xiàn)主旨句,有時(shí)候即使一時(shí)間無(wú)法完整地理清文章思路亦可以此技巧快速作答或排除錯(cuò)項(xiàng),不過(guò)高考中這樣的文章很難說(shuō)占大多數(shù)。
Q:句子讀不懂怎么辦?
A:首先要看這是讀不懂是單詞不會(huì)還是語(yǔ)法不過(guò)關(guān)造成的。如果是這兩種情況,那只能夠記下來(lái),考完在去解決這個(gè)句子,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中還需加注重單詞與語(yǔ)法。而如果平常單詞與語(yǔ)法都沒(méi)什么問(wèn)題,碰上特別長(zhǎng)特別復(fù)雜的句子一時(shí)間沒(méi)讀懂,則須耐心地分析句子結(jié)構(gòu),分出主謂賓、從句等等(大家平時(shí)亦可加強(qiáng)解讀長(zhǎng)難句方面的練習(xí)),再結(jié)合語(yǔ)境理解。千萬(wàn)不要跳過(guò),一定要讀懂句子、讀懂文章內(nèi)容?,F(xiàn)階段的考試一定會(huì)有充足的時(shí)間做到這點(diǎn)。
Q:考場(chǎng)中語(yǔ)感盡失,明明很簡(jiǎn)單的句子就是看了好幾遍都沒(méi)入腦怎么辦?(這是我的親身經(jīng)歷hhhh……感覺(jué)暴露了水平……)
A:推薦使用想象法。缺乏語(yǔ)感的時(shí)候可以試著有意識(shí)地通過(guò)想象來(lái)理解文章(事實(shí)上,閱讀的時(shí)候加以豐富的想象是自然而然的事情)。要是閱讀傳單廣告之類的便要想象自己手里拿的是花花綠綠印滿了圖片的傳單(而不是那張屎色的問(wèn)卷);讀到一個(gè)句子,比如說(shuō),”a colorful moonbow can be seen on the nights of a full moon as well as on several nights before and after”,就想象眼前出現(xiàn)了滿月、瀑布和彩虹好了,讀一篇記敘性文章就在腦海里想象一部電影好了。總而言之,享受閱讀,哪怕是在考場(chǎng)上。
個(gè)人不建議把閱讀文段逐字翻譯成中文。
七選五與完形填空
七選五和完型填空有很多相似之處:這兩種題型對(duì)聯(lián)系上下文的能力要求相對(duì)較高,而這種能力本身非一日能成,獲得技巧也需一定的研究,因此也是失分的雷區(qū)。
聯(lián)系上下文找線索是最重要的。文中沒(méi)有線索提示的選項(xiàng)不要急著去選。認(rèn)真,保持耐心,還是那句話,英語(yǔ)考試是有充足的時(shí)間做完整張卷子的。
文體一般是議論說(shuō)明性或記敘性的文章,若是后者有時(shí)難度更大。
1.議論/說(shuō)明性文章
議論/說(shuō)明性的文章,如上文所說(shuō),一般會(huì)有較為嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)限制,如圖所示(以議論文為例,說(shuō)明文大同小異):

其實(shí)就是跟我們平時(shí)寫的語(yǔ)文作文一樣的。
注意主旨、過(guò)渡、例證、轉(zhuǎn)折、總結(jié),還有全文與段落大意的統(tǒng)一與準(zhǔn)確即可。
2.記敘性的文章
記敘性的文章……個(gè)人感覺(jué)除了聯(lián)系上下文找線索之外,有時(shí)候還需要領(lǐng)悟,也可能要動(dòng)用一定的文化常識(shí)、生活常識(shí)和代入思考的想象力。但是找線索的基本方法是不變的,謹(jǐn)記這一點(diǎn)即可。保持耐心。
語(yǔ)法填空與短文改錯(cuò)
嗯……說(shuō)句老實(shí)話,我覺(jué)得它們都沒(méi)啥好講的。如果有問(wèn)題可私戳或者評(píng)論。
個(gè)人感覺(jué)這兩題的存在感挺低的,同學(xué)們別忘了看看錯(cuò)題就好。
(經(jīng)常做錯(cuò)語(yǔ)法填空的老鼠藥默默補(bǔ)充一下,別急著填空,一定要先通覽全文。填動(dòng)詞的時(shí)候注意前后文時(shí)態(tài),填形容詞留心比較級(jí)與最高級(jí)噢)
作文
高考作文就目前而言比較注重實(shí)用性,一般而言是創(chuàng)設(shè)各種情景,要求考生寫信(等等)。以下是一些小技巧和注意事項(xiàng):
1.第一要?jiǎng)?wù)是完整和準(zhǔn)確。想要展現(xiàn)自己的語(yǔ)言功底也未必需要選用十分花哨的句式,萬(wàn)一表達(dá)得不清不楚就很麻煩了。比較適合的風(fēng)格是simple but to-the-point,不需要太復(fù)雜,要點(diǎn)最好言簡(jiǎn)意賅。
2.添加有效細(xì)節(jié),但也無(wú)需過(guò)多。添加細(xì)節(jié),如舉例,做某事的原因,等等,能使文章更加連貫,也更具真實(shí)性,只是小心別跑題了。
3.活用學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)和句式。高中課本上的單詞短語(yǔ)句式其實(shí)算是豐富,但很多容易遺忘。當(dāng)你感到需要用個(gè)相當(dāng)高級(jí)的表達(dá)的時(shí)候,不妨回憶一下有沒(méi)有學(xué)過(guò)但又比較偏門的表達(dá)可以代替,這樣會(huì)讓你的語(yǔ)言在很接地氣的同時(shí)又別具新意。不過(guò)既然這篇文章針對(duì)的是高二的同學(xué),大家對(duì)剛剛學(xué)過(guò)的單詞短語(yǔ)應(yīng)該還印象挺深的吧?
4.構(gòu)思作文的時(shí)候盡量簡(jiǎn)化自己的思維,這樣有利于按標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)格行文。保持一種略帶積極而微含笑意的態(tài)度是最理想的,要是像個(gè)傻子也沒(méi)問(wèn)題,怕的只是單薄的語(yǔ)言和篇幅載不動(dòng)過(guò)于沉重的思想感情而已。要知道,寫這篇作文的時(shí)候,你并不是自己,你是李華呀。
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