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教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)　　1.學(xué)習(xí)古詩《回鄉(xiāng)偶書》,體會詩中的真情實感?！　?.認識本首詩中出現(xiàn)的生字,并能正確讀寫?！?..

肝吸蟲病的診斷與治療首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院 馮曼玲一、 病原學(xué)華支睪吸蟲簡稱肝吸蟲，寄生于人體的肝膽管內(nèi)，引...

北京大學(xué)第一醫(yī)院呼吸內(nèi)科 闕呈立　　　寫在課前的話間質(zhì)性肺病(interstitial lung disease，...

小兒氨酚黃那敏顆粒為臨床常用的感冒類非處方藥，是由對乙酰氨基酚（撲熱息痛，125mg）、馬來酸氯苯那敏（撲爾敏，0...

2017年4月，我國《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》正式實施。有數(shù)據(jù)顯示，目前全國已經(jīng)有10多萬名醫(yī)師進行了多點執(zhí)業(yè)。有的...

2004年1月1日起《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》（以下簡稱《條例》）正式實施。《條例》明確規(guī)定，鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書有效期...

課文原文（無）教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)通過特殊到一般的情況推導(dǎo)出空間兩點間的距離公式教學(xué)重難點重點：空間兩點間的距離公式難...

課文原文教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)　　知識目標(biāo)　　1．積累“萌發(fā)、次第、翩然、孕育”四個雙音節(jié)詞，掌握它們的詞義；積累“銷聲...

教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)　　1、初步認識本課9個生字，會寫課文的8個字，字書寫美觀?！　?、能正確、流利、有感情地朗讀課文...

蠕蟲概論與鉤蟲病的防治首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院 馮曼玲一、醫(yī)學(xué)寄生蟲醫(yī)學(xué)寄生蟲可分為以下三類：1．醫(yī)學(xué)蠕蟲：（...

彌漫性肺實質(zhì)疾病的相應(yīng)診斷策略北京協(xié)和醫(yī)院 許文兵一、彌漫性肺實質(zhì)疾病的檢查（一）呼吸功能檢查除了臨床癥狀和影像學(xué)...

如果再讓我疼下去我還不如死了算了”這是一個RA患者來的時候扔下的第一句話，相信很多風(fēng)濕科醫(yī)生對這句話都不陌生。類風(fēng)...

隨著政策的放開，中醫(yī)診所成為了行業(yè)的“寵兒”，不僅僅是身懷專長的醫(yī)生開設(shè)自己的個體中醫(yī)專科診所，“連鎖”中醫(yī)診所也...

5月28日，國家衛(wèi)健委發(fā)布《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于建立全國真菌病監(jiān)測網(wǎng)的通知》（以下簡稱《通知》），通知指出，為...

課文原文（無）教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）理解直線與圓的位置關(guān)系的幾何性質(zhì)；（2）利用平面直角坐標(biāo)系解決直...

課文原文教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1. 了解中國古代的屏風(fēng)，整體感知課文，把握說明對象及特征，進一步提高說明文的閱讀能力。（...

教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．認識7個生字。正確書寫8個字。會用“可愛的”“高興地”寫句子。2．正確、流利、有感情地...

CAD/CAM全瓷修復(fù)技術(shù)在口腔修復(fù)中的應(yīng)用北京大學(xué)口腔醫(yī)院門診部 周團鋒 一、牙科 CAD/CAM 的發(fā)展CAD...

彌漫性肺實質(zhì)疾病的概述及影像學(xué)特點北京協(xié)和醫(yī)院 許文兵一、 彌漫性肺實質(zhì)疾病的定義彌漫性肺實質(zhì)疾病以往也稱為肺間質(zhì)...

1層次高的人，彼此成就墨子說“兼相愛，交相利。只有層次低的人才會只關(guān)注眼前的利益，斤斤計較自己的付出，路也越走越窄...