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【連載】語文：人教版-初中7年級上-第一單元測試

七年級上冊第一單元測試題

一、基礎(chǔ)知識積累與運用。（27分）

1．酒醇也要勤吆喝，字猶如一個人的無聲廣告，好字讓人賞心悅目，請把下面的句子抄寫在方格里。（3分）

博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

2．下面每組詞語中均有兩個錯別字，請先用橫線標(biāo)出來，再將正確的字依次寫在括號中。（3分）

A．誘惑喧滕瘦骨嶙峋頭暈?zāi)拷k （）（）

B．聳立迂回擎天憾地仙露穹漿（）（）

C．迸濺伶仃盤虬臥龍舜息萬變（）（）

3．如果要準(zhǔn)確表達(dá)下面的意思，運用哪些詞語合適。請在相應(yīng)的括號中寫出來。（3分）

①謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。（）

②由于受感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。（）

③忍不住笑。（）

4．下列各句中所運用的修辭手法不同于其他三句的一項是（）（2分）

A．……但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。

B．每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。

C．花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。

D．仔細(xì)看時，才知道那是每一朵花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

5．下列句子朗讀停頓的地方不正確的一項是（）（2分）

A．在/不停地/翻過無數(shù)座山/后

B．使之/沖煙/而飛鳴，作/青云白鶴/觀

C．昂首/觀之，項為/之強(qiáng)

D．卻/在我的心中/扎下了深根

6．用所給出的詞填空，將詞的代號填入文中即可。（2分）

學(xué)習(xí)語文，應(yīng)養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，字要________地寫，話要________地說，課文要________地讀，練習(xí)要________地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。

①仔仔細(xì)細(xì) ②規(guī)規(guī)矩矩 ③清清楚楚 ④踏踏實實

7．人的一生不可能一帆風(fēng)順，《走一步，再走一步》記敘了“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷，其中蘊含著生活的哲理。你一定經(jīng)歷過困難吧，那你是怎樣處理的，又有什么經(jīng)驗教訓(xùn)呢？不妨言簡意賅地告訴大家。（3分）

8．人們往往賦予很多花木某種象征意義，請獻(xiàn)一種花給你最敬愛的人，并說說你的理由。（4分）

9．閱讀下文，回答問題。

許多年前，有一次，我借來醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負(fù)責(zé)。

雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。

從那一刻起，我應(yīng)許自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。

①“從那一刻起”中“那一刻”指什么時候？（1分）

②活得“光彩有力”的含義是什么？（2分）

③仿照“我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生”的句式寫一句話。（2分）

二、課內(nèi)文言文閱讀。（11分）

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然

稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

10．寫出選文的通假字，并釋義。（2分）

_______通_______，意思是_______。

11．選文寫了什么物外之趣？（1分）

12．宋代名臣包拯清正廉明，斷案如神，______________。（從上面文段中選一成語填空。）（1分）

13．第①段“時有物外之趣”從全文看其作用是______________，能表現(xiàn)作者探究世間萬物強(qiáng)烈的好奇心的句子是___________________________。（2分）

14．翻譯下列句子。（3分）

①昂首觀之，項為之強(qiáng)。

②徐噴以煙，使它沖煙而飛鳴。

15．下列句中“之”字用法不同于其他一項的是（）（2分）

A．項為之強(qiáng) B．觀之正濃 C．昂首觀之 D．故時有物外之趣

三、現(xiàn)代文自主閱讀。（32分）

玫瑰樹根

地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

那里有黢黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。

據(jù)說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。

有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：

“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準(zhǔn)是一只猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了?？磥砟阆肽７买球荆菦]有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動用，只學(xué)會了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”

卑賤的樹根說：

“不錯，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如工人變形的胳膊一樣。我也是工作，我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取的汁液，就是輸送給它的，讓它新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗?！?/span>

細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒有作聲，暗忖道，等著瞧吧。

當(dāng)它顫動的身軀逐漸長大，到了亮光下時，它干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。

天哪！它看到了什么呀。

到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方上，一株玫瑰把大地裝點得分外美麗。

沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香。

成渠的流水沉思著流過鮮花盛開的地方：

“天哪，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！……”

（選自《精美散文》）

16．下面的分析不正確的一項是（）（2分）

A．短文開頭說：“地上同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物?！泵倒鍢涓沁@樣“懂得愛和憎的生物”。

B．“卑賤的樹根”并不卑賤，這里用“卑賤”二字不含貶意，倒愈發(fā)叫人感到樹根的謙和與自信。

C．“那時候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗”，表明這正是樹根甘愿付出的原因。

D．細(xì)流在故事中充當(dāng)了一人反面角度，人們在對樹根表示敬意的同時，對細(xì)流充滿了厭惡之情。

17．“當(dāng)它顫動的身軀逐漸長大，到了亮光下時，它干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分”這句中的“它”指的是______________，“延伸部分”指的是______________。（3分）

18．“細(xì)流”開始時對玫瑰樹根的態(tài)度是________________________，后來當(dāng)它看到美麗的玫瑰樹，聞到甜香的玫瑰花香時，它發(fā)出了這樣的感慨_______________________。（用原文回答）（3分）

19．就這篇文章的主題，談?wù)勀愕睦斫?。?/span>2分）

20．細(xì)流與樹根的對話寫得十分生動形象，充滿情趣。請續(xù)寫一段流水與鮮花的對話。（5分）

剝豆

一天，我與兒子相對坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”

“對”。兒子眼動手剝，利索地回答。

“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度?！?/span>

一些喜悅悄悄地在我心里散開。

一時，原本很隨意的家務(wù)有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。

“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信?！比缡窍?，手不知不覺就慢了下來，借拾豆的機(jī)會稍停一下。

“在外面競爭是靠實力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝恕?/span>

小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。

“不要給孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。

一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你贏了?！彼倚πΓ茌p松，全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。

“是平局。我本來有底子?！蔽壹m正他。

“我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。

細(xì)想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。

21．用簡潔的語言概括故事中兒子的一舉一動。（3分）

剝豆→_________→_________→_________

22．文中記敘的母子比賽剝豆，母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話說明母親剝豆速度快與慢的原因。（2分）

①慢下來的原因是：

②快起來的原因是：

23．兒子的性格特征表現(xiàn)得比較鮮明，其中最突出的兩點是什么？（3分）

24．作乾細(xì)想剝豆的經(jīng)過，覺得自己“瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了”，你對此有什么看法？從者瞻前顧后的心理活動中，你能夠感受到一個孩子在成長過程中應(yīng)該具備哪些心理素質(zhì)嗎？請就你感受最深的一點談一談。（5分）

25．文中說“一些喜悅悄悄地在我心里散開”，請以母親的口吻把“我”當(dāng)時的心理活動寫出來。（80字左右）（4分）

四、作文。（任選一題作文）

文題一：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這輕快的樂曲，你的腦海中是否會浮現(xiàn)出童年時一幕幕懵懂與無知所干的傻事；心中是否會有一絲絲對童年生活的眷念與回味呢？對于童年，我們總有許多話要說；回憶童年，我們總有許多情要訴。請以“童年”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限，最好在500字以上。

文題二：進(jìn)入初中的第一天

參考答案：

1．略 2．A．騰絢 B．撼瓊 C．仃瞬 3．小心翼翼，肅然起敬，忍俊不禁 4．B 5．C 6．②③①④ 7．略 8．略 9．①聽心跳的那一刻 ②讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值 ③略 10．“強(qiáng)”同“僵”，僵硬的意思 11．神游于觀蚊子的樂趣 12．明察秋毫 13．點題，總領(lǐng)下文；見藐小之物必細(xì)察其紋理 14．①抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了 ②慢慢地用煙噴蚊子，使它們在煙里飛沖，邊飛邊叫 15．D 16．D 17．細(xì)流，樹枝和花朵 18．毫不客氣地稱玫瑰樹根為“丑八怪”，而且說了許多挖苦的話；天哪，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗 19．通過細(xì)流和樹根的對話以及細(xì)流最后的感悟，揭示了像玫瑰樹根一樣甘愿付出、默默奉獻(xiàn)的人的高尚和偉大 20．略 21．拿碗——答問題——手不?！猛搿慷埂p松地笑 22．①憐愛孩子，想增加兒子的自信心 ②讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利 23．勇于競爭、做事認(rèn)真 24．角度一：從情節(jié)發(fā)展來看，母親剝豆時速度時快時慢，剝多剝少，并未對兒子造成多大的影響，兒子一如既往，認(rèn)真執(zhí)著，輕松對待失敗，沒有賭氣，沒有沮喪——母親小題大做。角度二：從積極關(guān)注兒子成長來看，選擇合適的時機(jī)，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ冀K不容疏忽懈怠。母親的時快時慢，瞻前顧后，其實質(zhì)是母親對采取成功教育（增加兒子的自信心），還是挫折教育（從小面對真實的競爭，正確的對待失敗）兩種方法進(jìn)行斟酌。這種對教育方法的深思熟慮，永遠(yuǎn)不能說是多余的。自信心、競爭力等 25．本題的核心是“喜悅”的具體內(nèi)容，從兒子的語言、神態(tài)、動作可知，“我”喜的是兒子小小年紀(jì)便具有競爭意識，挑戰(zhàn)和好勝心理，更具有較強(qiáng)的自信心。（注意字里行間流露出母親的憐愛，贊許和驕傲的情感，具體答案略。）