【連載】語(yǔ)文：人教版-小學(xué)3年級(jí)下-她是我的朋友 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。正確讀寫詞語(yǔ)。
2.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,抓住描寫阮恒獻(xiàn)血時(shí)的表情、動(dòng)作的語(yǔ)句,體會(huì)他的內(nèi)心活動(dòng)。
3.理解課文內(nèi)容,感受朋友間真摯的友誼,樹立正確的友情觀。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中,受到感染和教育,感受朋友之間真摯的友誼,樹立正確的友情觀。
2.體會(huì)描寫阮恒獻(xiàn)血時(shí)的動(dòng)作、神情的語(yǔ)句,了解他當(dāng)時(shí)復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。

教學(xué)過(guò)程

　　一　談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

　　1.同學(xué)們,課前要大家用各種方式了解一些關(guān)于友情的動(dòng)人故事。誰(shuí)能向大家講一講?

　　2.我們都有自己的朋友,你為朋友做過(guò)哪些事情?朋友又為你做過(guò)哪些事情?《她是我的朋友》講了一個(gè)動(dòng)人的故事,相信大家讀了會(huì)有很深的感受。(板書課文題目)

　　二　初讀課文,整體感知

　　1.出示自學(xué)提示。

　　(1)自讀課文,讀準(zhǔn)字音,畫出生字、新詞,把課文讀通順。

　　(2)標(biāo)清文章的自然段。

　　(3)想一想課文講了一件什么事。

　　2.自讀學(xué)習(xí),反饋。

　　(1)出示生字、新詞卡片,認(rèn)讀生字、新詞。

　　醫(yī)yī生　　輸shū血　　血型xínɡ　　是否fǒu　　草墊diàn　　酒jiǔ精 掩yǎn蓋　　制zhì止　　拳quán頭　　輕柔róu　　炸zhà開 迫在眉睫jié　　阮恒hénɡ　　擦拭shì　　捂wǔ住　　竭jié力

　　(2)介紹生字識(shí)記方法。

　?、贀Q偏旁的字:掩-淹　　咬-郊　　柔-茅

　　②去偏旁的字:醫(yī)-矢　　型-刑　　墊-執(zhí)

　?、劢Y(jié)構(gòu)歸納字:左右結(jié)構(gòu)-炸　輸　酒　掩　咬　制

　　上下結(jié)構(gòu)-型　否　墊　拳　柔

　　半包圍結(jié)構(gòu)-醫(yī)　眉

　　(3)注意生字書寫,給予指導(dǎo)。

　?、俨灰嘁还P:“拳”不要多一橫。

　　“擦拭”的“拭”的右部不要多一撇。

　　“迫在眉睫”的“眉”的外包圍部分不要多一豎。

　?、诓灰僖还P:“草墊”的“墊”的右上部是“”,不要少一點(diǎn)。

　　“酒精”的“酒”右部不要少一橫。

　?、邸搬t(yī)”的筆順: 醫(yī),第7筆是“”。

　　(4)通過(guò)查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

　　啜泣:抽噎;抽抽搭搭地哭?！】奁?輕聲哭。　嗚咽:低聲哭。

　　抽泣:一吸一頓地哭?！〔潦?用布、手巾等摩擦使干凈。

　　(5)全文共有十四個(gè)自然段。

　　(6)課文的主要內(nèi)容。

　　一個(gè)小姑娘在戰(zhàn)爭(zhēng)中被炮彈炸傷,急需輸血。小男孩兒阮恒誤以為獻(xiàn)血會(huì)死,但仍堅(jiān)持獻(xiàn)血給小姑娘,醫(yī)生抽了他的血,他告訴醫(yī)生他這樣做是因?yàn)樾」媚锸撬呐笥选?/p>

　　三　細(xì)讀課文,理清文章的脈絡(luò)

　　1.朗讀課文,想想每個(gè)自然段的意思。

　　2.根據(jù)“起因-經(jīng)過(guò)-結(jié)果”將文章分成三部分,分別說(shuō)說(shuō)各部分的主要意思以及文章是按照什么順序記敘故事的。

　　第一部分(第1~4自然段):一名孤兒在炸彈爆炸中受了重傷,急需輸血。

　　第二部分(第5~11自然段):阮恒獻(xiàn)血的過(guò)程。

　　第三部分(第12~14自然段):阮恒告訴醫(yī)生他堅(jiān)持獻(xiàn)血的原因。

　　文章按照獻(xiàn)血事件的順序記敘故事。

　　四　自由朗讀課文,熟悉課文內(nèi)容。

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