語文：人教版-小學(xué)2年級下-揠苗助長 教學(xué)設(shè)計 教案

教學(xué)準備

教學(xué)目標

１．會認４個生字，會寫４個生字。
２．積累本課的詞語，能夠運用多種方法理解詞語，練習復(fù)述課文。
３．正確、流利、有感情地朗讀，感悟寓意。

教學(xué)重難點

重點
積累本課的詞語，能夠運用多種方法理解詞語，練習復(fù)述課文。
難點
能在讀中悟出故事寓意。

教學(xué)工具

PPT課件

教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入

             １導(dǎo)入：今天，我們學(xué)習《寓言兩則》。同學(xué)們知道“寓言”是什                么嗎？（寓言就是以比喻的手法講一個有趣的故事，用來說明一個               深刻的道理，使人受到教育和啟發(fā)。）

      ２教師播放《揠苗助長》的影片，課文配音，引入課題《揠苗助                       長》。

      板書課題：揠苗助長。

二、初讀課文，自主識字

      １學(xué)生用自己喜歡的方式讀文，勾畫出生字，并借助拼音讀準字音。

       ２教師出示課件，列出生字，新詞，引導(dǎo)學(xué)生理解，并齊讀。

       ３全班交流識記生字、新詞的方法。

       ４教師指導(dǎo)書寫。

三、再讀課文，整體感知

      １學(xué)生有感情地朗讀課文，并畫出自己喜歡的句子，多讀幾遍，理解               句子的意思。

      ２與同桌合作讀文，并交流感受。

      ３學(xué)生邊讀邊思考：《揠苗助長》講了一件什么事？

      ４教師檢查、反饋。（一個種田人想出了一個讓禾苗長得快的方法，               跑到田里把禾苗一棵一棵地向上拔，結(jié)果禾苗都枯死了。）

      ５教師指導(dǎo)朗讀課文。

四、讀文感悟，精讀課文，理解內(nèi)容

      １學(xué)習第１自然段。

（１）學(xué)生自讀第１自然段，邊讀邊思考：

      ①種田人為什么要拔禾苗？從哪些詞語看得出來他很焦急？

      ②農(nóng)夫覺得禾苗一點兒也沒有長高，實際上長高了嗎？

（２）學(xué)生交流匯報。

      ①農(nóng)夫覺得禾苗沒有長高，因此要拔禾苗，從“巴望、天天到田邊去                看、焦急、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、自言自語”等詞語可以看出。

     ②實際上禾苗長高了，只是農(nóng)夫太著急了。

    （３）指導(dǎo)朗讀第１自然段，讀出農(nóng)夫焦急的心情。

２學(xué)習第２自然段。

    （１）思考：農(nóng)夫究竟想到了什么好辦法？

    （２）思考：農(nóng)夫為什么弄得筋疲力盡？（因為他從中午一直忙到太陽落山，花費了很多力氣）

    （３）指導(dǎo)朗讀。

３學(xué)習第３自然段。

    （１）指名朗讀第３自然段。

    （２）說說農(nóng)夫忙了一天，心情怎樣？

       （農(nóng)夫忙了一天很累，但心里很高興，從“總算沒白費、長高了一大                截”來體會。）

      （３）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，讀出又累又高興的心情。

４學(xué)習第４自然段落。

       （１）齊讀最后一自然段，質(zhì)疑：禾苗為什么都枯死了？

       （２）假如你是農(nóng)夫，你會想到什么辦法使禾苗快快長高呢？

       （３）假如你是兒子，看到枯死的禾苗，想對農(nóng)夫說什么？

     （４）小結(jié)：做事要遵循事物發(fā)展的自然規(guī)律，不能急于求成，否則              不但好事會變成壞事，而且還要受到懲罰。

五、總結(jié)拓展

    １用自己的話講講《揠苗助長》這則寓言。

    ２在學(xué)習或生活中你見過類似“揠苗助長”的事情嗎？今后你會怎么做              呢？

課后小結(jié)

課堂上我抓住了學(xué)生的積極性的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生共同參與，合作學(xué)習。最后聯(lián)系生活實際，自讀自悟，既提高了學(xué)生閱讀能力，又真正使他們學(xué)到了知識。

課后習題

1.填一填。

“揠”的意思是（    ），“揠苗助長”的意思是（    ）。

  2.我會用“√”選擇字的正確讀音。

寓（ｙùｙǜ）

喘（ｃｈｕǎｎ   ｃｕǎｎ）

竄（ｃhｕàｎ   ｃｕàｎ）

守（ｓǒｕ   ｓｈǒｕ）

鋤（ｃｈú   ｚｈù）

撞（ｚｈàｎɡ   ｚｈｕàｎɡ）

3.我能寫出加點字的近義詞。

（1）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（     ）

（2）他巴望自己田里的禾苗長得快些。（    ）

（3）禾苗好像一點兒也沒有長高。（    ）

  4.按課文內(nèi)容填空。

（1）古時候有個人，他（    ）自己田里的禾苗長得（    ），（    ）到田邊去看。

（2）他在田邊（    ）地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，（    ）地說：“我得想個辦法（    ）它們（    ）?！?/p>

（3）一天，他（    ）想出了辦法，就（    ）跑到田里，把禾苗（    ）往高里拔，從中午（    ）忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。

5.區(qū)別字填空。

截   節(jié)

（1）今天是傳統(tǒng)的新春佳（    ）。

（2）姐姐比我高一大（    ）。

望   忘

（3）媽媽希（    ）我能考上大學(xué)。

（4）他把這么重要的事給（    ）了。

6.為什么那個人費了那么多力氣，但最后禾苗全都枯死了呢？

板書

                                        揠苗助長

               起因------巴望禾苗長高

揠苗助長   經(jīng)過------往高拔                急于求成，反而壞事

                 結(jié)果------都死了

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