語文：人教版-高中1年級(jí)-必修4-廉頗藺相如列傳 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
課文原文《廉頗藺相如列傳》司馬遷廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞?dòng)谥T侯。 藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆(miào)賢舍人。 趙惠文王時(shí)，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請(qǐng)易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。 宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使。”王問：“何以知之？”對(duì)曰：“臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡走燕，臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣語曰，臣嘗從大王與燕王會(huì)境上，燕王私握臣手曰，‘愿結(jié)友’，以此知之，故欲往。相如謂臣曰：‘夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢(shì)必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪，則幸得脫矣。’臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使?！?于是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦強(qiáng)而趙弱，不可不許。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負(fù)秦曲?！蓖踉唬骸罢l可使者？”相如曰：“王必?zé)o人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙?！壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。 秦王坐章臺(tái)見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請(qǐng)指示王?！蓖跏阼怠Ｏ嗳缫虺骤祬s立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：‘秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得?！h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣?！毕嗳绯制滂淀╪ì)柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝固請(qǐng)，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐佯為予趙城，實(shí)不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也。趙王恐，不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，終不可強(qiáng)奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從逕道亡，歸璧于趙。 秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于庭，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆(mù)公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請(qǐng)就湯鑊(huò)。唯大王與群臣孰計(jì)議之?！?秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡；不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪？”卒廷見相如，畢禮而歸之。 相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。 秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。 其后秦伐趙，拔石城。明年復(fù)攻趙，殺二萬人。秦王使使者告趙王，欲與王為好，會(huì)于西河外澠(miǎn)池。趙王畏秦，欲毋(wú)行。廉頗藺相如計(jì)曰：“王不行，示趙弱且怯也?！壁w王遂行。相如從。廉頗送至境，與王訣曰：“王行，度道里會(huì)遇之禮畢，還，不過三十日；三十日不還，則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望?！蓖踉S之。遂與秦王會(huì)澠池。 秦王飲酒酣，曰：“寡人竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟。”趙王鼓瑟，秦御史前書曰：“某年月日，秦王與趙王會(huì)飲，令趙王鼓瑟?！碧A相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請(qǐng)奏盆缻(fǒu，下文中“缻”通“缶”)秦王，以相娛樂?！鼻赝跖?，不許。于是相如前進(jìn)缶，因跪請(qǐng)秦王。秦王不肯擊缶。相如曰：“五步之內(nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣?！弊笥矣邢嗳?，相如張目叱之，左右皆靡。于是秦王不懌，為一擊缶；相如顧召趙御史書曰：“某年月日，秦王為趙王擊缶?！鼻刂撼荚唬骸罢?qǐng)以趙十五城為秦王壽?！碧A相如亦曰：“請(qǐng)以秦之咸陽為趙王壽?！?秦王竟酒，終不能加勝于趙。趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動(dòng)。 既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。 廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏劊豢吓c會(huì)。相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。 于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請(qǐng)辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。” 廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！” 卒相與歡，為刎頸之交。 趙奢者，趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租，奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺奢。奢因說曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削②，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，諸侯加兵是無趙也，君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強(qiáng)，國強(qiáng)則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪？”平原君以為賢，言之于王。王用之治國賦，國賦大平，民富而府庫實(shí)。 秦伐韓，軍于閼與。王召廉頗而問曰：“可救不？”對(duì)曰：“道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹，難救?！庇终贅烦硕鴨栄桑瑯烦藢?duì)如廉頗言。又召問趙奢，奢對(duì)曰：“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝?！蓖跄肆钰w奢將，救之。 兵去邯鄲三十里，而令軍中曰：“有以軍事諫者死。”秦軍軍武安西，秦軍鼓噪勒兵，武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安，趙奢立斬之。堅(jiān)壁，留二十八日不行，復(fù)益增壘。秦間來入，趙奢善食而遣之。間以報(bào)秦將，秦將大喜曰：“夫去國三十里而軍不行，乃增壘，閼與非趙地也?！壁w奢既已遣秦間，乃卷甲而趨之，二日一夜至，令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成，秦人聞之，悉甲而至。軍士許歷請(qǐng)以軍事諫，趙奢曰：“內(nèi)之?！痹S歷曰：“秦人不意趙師至此，其來氣盛，將軍必厚集其陣以待之。不然，必?cái)??！壁w奢曰：“請(qǐng)受教?！痹S歷曰：“請(qǐng)就鈇質(zhì)之誅?！壁w奢曰：“胥后令邯鄲?！痹S歷復(fù)請(qǐng)諫，曰：“先踞北山上者勝，后至者敗。”趙奢許諾，即發(fā)萬人趨之。秦兵后至，爭山不得上，趙奢縱兵擊之，大破秦軍。秦軍解而走，遂解閼與之圍而歸。 趙惠文王賜奢號(hào)為馬服君，以許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。 后四年，趙惠文王卒，子孝成王立。七年，秦與趙兵相距長平，時(shí)趙奢已死，而藺相如病篤，趙使廉頗將攻秦，秦?cái)?shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)。秦?cái)?shù)挑戰(zhàn)，廉頗不肯。趙王信秦之間。秦之間言曰：“秦之所惡，獨(dú)畏馬服君趙奢之子趙括為將耳?！壁w王因以括為將，代廉頗。藺相如曰：“王以名使括，若膠柱而鼓瑟耳④。括徒能讀其父書傳，不知合變也。”趙王不聽，遂將之。 趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也?！奔袄▽⑿?，其母上書言于王曰：“括不可使將?！蓖踉唬骸昂我?？”對(duì)曰：“始妾事其父，時(shí)為將，身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù)④，所友者以百數(shù)，大王及宗室所賞賜者盡以予軍吏士大夫，受命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝，軍吏無敢仰視之者，王所賜金帛，歸藏于家，而日視便利田宅可買者買之。王以為何如其父？父子異心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾已決矣。”括母因曰：“王終遣之，即有如不稱，妾得無隨坐乎？”王許諾。 趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，詳敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎孔潆x心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉阬之。趙前后所亡凡四十五萬?。明年，秦兵遂圍邯鄲，歲余，幾不得脫。賴楚、魏諸侯來救⒀，乃得解邯鄲之圍。趙王亦以括母先言，竟不誅也。 自邯鄲圍解五年，而燕用栗腹之謀，曰“趙壯者盡于長平，其孤未壯”，舉兵擊趙。趙使廉頗將，擊，大破燕軍于鄗，殺栗腹，遂圍燕。燕割五城請(qǐng)和，乃聽之。趙以尉文封廉頗為信平君，為假相國。 廉頗之免長平歸也，失勢(shì)之時(shí)，故客盡去。及復(fù)用為將，客又復(fù)至。廉頗曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何見之晚也？夫天下以市道交，君有勢(shì)，我則從君，君無勢(shì)則去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，趙使廉頗伐魏之繁陽，拔之。 趙孝成王卒，子悼襄王立，使樂乘代廉頗。廉頗怒，攻樂乘，樂乘走。廉頗遂奔魏之大梁。其明年，趙乃以李牧為將而攻燕，拔武遂、方城。 廉頗居梁久之，魏不能信用。趙以數(shù)困于秦兵，趙王思復(fù)得廉頗，廉頗亦思復(fù)用于趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開多與使者金，令毀之。趙使者既見廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。趙使還報(bào)王曰：“廉將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢矣?！壁w王以為老，遂不召。 楚聞廉頗在魏，陰使人迎之。廉頗一為楚將，無功，曰：“我思用趙人?！绷H卒死以壽春。 李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入莫府，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士，習(xí)騎射，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬?！毙倥咳耄榛鹬?jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。 歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請(qǐng)李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王許之。 李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士五萬人?，彀者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，詳北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入。李牧多為奇陣⒅，張左右翼擊之，大破殺匈奴十余萬騎。滅襜襤，破東胡⒇，降林胡，單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。 趙悼襄王元年，廉頗既亡入魏，趙使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，龐煖破燕軍，殺劇辛。后七年，秦破殺趙將扈輒于武遂，斬首十萬。趙乃以李牧為大將軍，擊秦軍于宜安，大破秦軍，走秦將桓。封李牧為武安君。居三年，秦攻番吾，李牧擊破秦軍，南距韓、魏。 趙王遷七年，秦使王翦攻趙，趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙蔥及齊將顏聚代李牧。李牧不受命，趙使人微捕得李牧，斬之。廢司馬尚。后三月，王翦因急擊趙，打破殺趙蔥，虜趙王遷及其將顏聚，遂滅趙。 太史公曰：知死必勇，非死者難也，處死者難。方藺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，勢(shì)不過誅，然士或怯懦而不敢發(fā)。相如一奮其氣，威信敵國，退而讓頗，名重泰山，其處智勇，可謂兼之矣！ 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)廉頗、藺相如的可貴之處，培養(yǎng)機(jī)智、勇敢的品質(zhì)和以大局為重的愛國主義精神。 教學(xué)重難點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)廉頗、藺相如的可貴之處，培養(yǎng)機(jī)智、勇敢的品質(zhì)和以大局為重的愛國主義精神。 教學(xué)過程一、基礎(chǔ)梳理 1.預(yù)習(xí)檢測(cè) 2.作者簡介、寫作背景 （1）司馬遷 司馬遷(約前145或前135－？)，字子長，左馮翊夏陽(今陜西韓城西南)人。西漢杰出的史學(xué)家、文學(xué)家。司馬遷10歲就讀于長安，20歲開始漫游，足跡遍及全國。后任郎中，成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從，多次隨駕西巡，并奉命出使巴蜀。38歲時(shí)繼承父職做太史令，得以博覽皇家圖書典籍，歷時(shí)五年。太初元年(前104)開始撰寫《史記》，后因李陵事件被捕入獄，翌年遭受腐刑。出獄后忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書，傾注畢生精力完成了《史記》。 （2）寫作背景 戰(zhàn)國末期，秦、楚、齊、趙、韓、魏、燕等七國中，秦的勢(shì)力最強(qiáng)。秦要統(tǒng)一中國，采取遠(yuǎn)交近攻、各個(gè)擊破的策略，積極對(duì)外擴(kuò)張。它南邊的楚國和西北的趙國，實(shí)力比較強(qiáng)。在藺相如完璧歸趙和澠池之會(huì)的時(shí)候，秦國的主要力量正對(duì)付楚國，所以它對(duì)趙國雖然虎視眈眈，不時(shí)蠶食欺壓，卻還抽不出主要力量來大舉進(jìn)攻。課文所講的秦趙兩國之間、趙國內(nèi)部將相之間的矛盾沖突，就是在這種歷史條件下發(fā)生的。 二、主要內(nèi)容 課文通過“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”和“廉藺交歡”三個(gè)事件，生動(dòng)地表現(xiàn)了藺相如智勇兼?zhèn)涞牟拍芎蛷拇缶殖霭l(fā)的精神，同時(shí)表現(xiàn)了廉頗忠于國家、勇于改過的可貴品質(zhì)，歌頌了文臣武將竭盡忠智，“先國家之急而后私仇”的愛國精神。 【研讀課文】 1．文章開頭對(duì)人物身份的介紹有何作用？ 提示：(1)從節(jié)選的這部分看，以藺相如為主，而介紹人物時(shí)卻將廉頗放在前面，是為了說明廉頗是上卿時(shí)，藺相如僅為舍人，地位懸殊。 (2)“為趙宦者令繆賢舍人”是為了說明宦者令的地位低微，更何況其舍人，又為相如被推薦設(shè)伏，為廉頗不服做鋪墊。 (3)著力描寫廉頗之勇和功大，與藺相如形成對(duì)比，與后面的故事情節(jié)形成照應(yīng)。 2．文章對(duì)主要人物藺相如的出場做了哪些鋪墊？ 提示：(1)設(shè)伏：開頭對(duì)人物的介紹為下文埋下伏筆。 (2)陪襯：秦王遺趙王書，愿以十五城請(qǐng)易璧，求人可使報(bào)秦者未得，襯托了藺相如的與眾不同。(3)虛寫：繆賢講述藺相如曾助自己脫罪，虛寫其勇敢和智慧。(4)出場(不同凡響)：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從容堅(jiān)定，成竹在胸。 3．藺相如出使秦國后，與秦國圍繞著和氏璧展開了一場怎樣的斗智斗勇的外交較量？由此可見藺相如怎樣的思想性格？ 提示：相如使秦，智斗秦王集中顯示了他成竹在胸、從容應(yīng)對(duì)的大智大勇，矛盾的雙方圍繞“保璧”與“騙璧”展開了三個(gè)回合的較量：第一個(gè)回合，獻(xiàn)璧取璧。獻(xiàn)璧之后，相如敏銳地覺察到秦王“無意”償十五城。 章臺(tái)接見，美人相伴，狂呼萬歲，君臣上下，沒有一點(diǎn)迎見外臣的禮貌和誠意，相如略施小計(jì)，收回璧玉，然后，對(duì)比趙王“修敬”和秦王“倨傲”，面責(zé)秦王，最后以人璧俱碎的結(jié)果來威脅對(duì)方，利用秦王貪婪的心理，迫使他不得不“辭謝”割城。第二個(gè)回合，歸璧于趙。相如看出秦的十五城“實(shí)不可得”，就一方面以“趙王恐，不敢不獻(xiàn)”的話來迎合秦王的虛榮心，另一方面果斷采取措施，暗中派人把璧送回趙國。 第三個(gè)回合，廷斥秦王。藺相如在大庭廣眾之下，援引歷史，揭露秦國歷朝歷代，背信棄義的慣用伎倆，并理直氣壯地告訴秦王，和氏璧已送回趙國，個(gè)人生死，置之度外，秦王無可奈何，至此，相如取得了“完璧歸趙”的徹底勝利，化解了趙王的困窘，打擊了秦國的威風(fēng)，捍衛(wèi)了趙國的尊嚴(yán)。 4．找出文中廉頗的對(duì)話，并分析其作用。 提示：廉頗的對(duì)話在課文中只有三處，他在澠池之會(huì)前“與(趙)王訣”的一段話，表現(xiàn)了他不但勇于沖鋒陷陣，而且很有政治頭腦。這樣，后來的知過勇改就是合情合理的發(fā)展了。在將相和事件中，他先前說的一番話，表現(xiàn)了他的自高自大和心胸狹窄， 這是武將廉頗性格發(fā)展和情節(jié)發(fā)展的必然，作者寫出這一性格特點(diǎn)，是真實(shí)可信的，正由于這一性格特點(diǎn)，后來寫廉頗知過改過、負(fù)荊請(qǐng)罪就更突出了廉頗坦率真誠的性格和愛國思想。廉向藺請(qǐng)罪時(shí)說：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”語言不多，坦誠直率，可敬可愛。 【重難點(diǎn)解析】 一、問題探究 1．一個(gè)人一生所做的事情很多，司馬遷為藺相如、廉頗作傳時(shí)為何只選三件事？ 點(diǎn)撥：一個(gè)人一生中所做的事情很多，可是寫人物傳記時(shí)，就不能事無巨細(xì)，統(tǒng)統(tǒng)羅列，而是必須對(duì)這些傳記的素材進(jìn)行加工、提煉，選擇最能表現(xiàn)人物主要性格特征的典型事件來寫。廉頗、藺相如所處的時(shí)代，正是戰(zhàn)國后期，當(dāng)時(shí)“七雄”對(duì)峙，彼此攻城略地，弱肉強(qiáng)食，戰(zhàn)禍頻繁，民不聊生，趙國在“七雄”紛爭局面中，為了自身的生存，自然要重視軍事、外交的措施。廉頗和藺相如，一武一文，一個(gè)是忠于趙王的、富有沙場經(jīng)驗(yàn)的宿將，一個(gè)是忠于趙王的智勇雙全的外交家，兩人自然成了趙國封建統(tǒng)治集團(tuán)中舉足輕重的人物。司馬遷為了要表現(xiàn)廉頗、藺相如的主要性格特征，選擇了“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三件事來寫。 這三件事反映了兩種矛盾：一是秦、趙兩國之間的矛盾，二是廉、藺兩人之間的矛盾；前一個(gè)矛盾發(fā)展的后果，是構(gòu)成后一個(gè)矛盾的原因。通過這兩種矛盾沖突，廉頗和藺相如的主要性格特征得到了充分的展示。同時(shí)，秦、趙爭奪和氏璧與澠池之會(huì)兩件事，實(shí)質(zhì)上是兩國統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)其政治威信的兩次實(shí)力較量，也是秦國大舉進(jìn)攻趙國的前奏。所以寫這兩件事情，也顯示了歷史發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn)。 在寫人物傳記時(shí)，應(yīng)選擇最能表現(xiàn)人物主要性格特征的典型事件來寫。這些典型事件，往往是歷史人物一生的關(guān)鍵所在，寫好這些關(guān)鍵之處，不僅可以表現(xiàn)出歷史人物一生的主要功過，而且還可以顯示歷史發(fā)展的進(jìn)程及其特點(diǎn)。 2．《史記》長于寫人，描繪人物形象生動(dòng)傳神。結(jié)合本文，談?wù)勊抉R遷塑造人物形象的藝術(shù)技巧。 點(diǎn)撥：(1)選擇典型事件表現(xiàn)人物性格。 不管是秦趙兩國，還是廉藺兩人，可寫的事一定很多，但作者只寫三件事，且重點(diǎn)放在藺相如身上，以關(guān)于兩個(gè)人物的三件事來表現(xiàn)動(dòng)蕩的社會(huì)、紛爭的年代，達(dá)到了作者以人物反映歷史的目的。 (2)在矛盾沖突中刻畫人物 作者寫矛盾如同大海的波濤，層層起伏，環(huán)環(huán)相扣。以“完璧歸趙”為例。先是對(duì)趙國而言，“予璧”和“勿予”的矛盾。趙王很為難，可藺相如一出場，幾句利害分析矛盾就解決了。其次是“奪璧”和“保璧”的矛盾。秦王表面答應(yīng)以城相換，實(shí)際上想以強(qiáng)凌弱，白搶白奪，相如識(shí)破后不動(dòng)聲色，巧用計(jì)取回璧。因?yàn)槿绻〔换睾褪翔担@然有辱使命，趙國失去的不僅僅是和氏璧的問題了，所以相如不惜以命相拼。 最后是“殺藺”和“保藺”的矛盾了。秦對(duì)其他六國不僅在軍事上攻無不取，在物質(zhì)上也是欲而必得的，現(xiàn)在不僅和氏璧回到了趙國，還讓相如在朝堂上“教育”了秦王君臣一番，秦王的左右當(dāng)然必生“殺藺”之心了，但秦王與左右“相視而嘻”之后，再三考慮，還是理智占了上風(fēng)，說了幾句漂亮話，“畢禮而歸之”。 二、寫法品析 1.預(yù)設(shè)伏筆引人入勝 文章一開始把兩個(gè)主角帶出，介紹廉、藺的出身，使讀者對(duì)二人有所認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)廉貴藺賤，并為下文二人交惡及沖突埋下伏筆。以第三者(繆賢)介紹藺相如的好處。藺相如未出場即收到先聲奪人的效果，吸引人注意。突出了藺相如的才智，交待了他能出使的原因。更為在“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”中的出色表現(xiàn)做了鋪墊。 2．典型事例突出性格 寫藺相如，沒有寫他一生的事跡，而是通過片斷突出他的性格特征。“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”，寫他對(duì)敵斗爭的大智大勇；“負(fù)荊請(qǐng)罪”，寫他顧全大局，以團(tuán)結(jié)為重。三個(gè)典型事件從不同側(cè)面表現(xiàn)了藺相如的思想性格，取得了集中、凝練、鮮明的藝術(shù)效果。寫廉頗，主要從“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)典型事件中反映他的思想變化和性格特征，同時(shí)也在前兩個(gè)事件中給讀者以暗示。 3．反襯手法刻畫人物 本文善于運(yùn)用反襯法來表現(xiàn)人物的個(gè)性。如用秦王的貪欲、欺詐、色厲內(nèi)荏來反襯藺相如的大智大勇；用廉頗的居功自傲、心胸狹隘來反襯藺相如的豁達(dá)大度、顧全大局；用藺相如對(duì)強(qiáng)秦的英勇無畏來反襯其對(duì)廉頗的謙讓退避，使得作者所表現(xiàn)的人物形象給讀者留下深刻的印象。 板書聲明：以上內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，若有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們，立即刪除！所有的觀點(diǎn)由網(wǎng)友個(gè)人想法，不代表本公司也持此立場，感謝大家支持！ 重慶YMU教育_醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分卡 重慶YMU教育_小學(xué)初中高中教育課后輔導(dǎo) 重慶YMU教育_執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師資格考試考前輔導(dǎo) 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